カテゴリ及び重み付けを設定した成績簿を作るにはどうすればいいですか?

このシナリオでは、宿題、プロジェクト、中間試験、期末試験の採点をすることにします。重み付けは以下のようにしたいと思います。

  • 3 宿題 - 全成績の24%を占める
  • 2 プロジェクト - 26%
  • 1 中間試験 - 20%
  • 1 ファイナル - 30%

すべてのウェイトのパーセンテージを足して100%にする必要があります。

最初に成績簿を設定し、その後成績簿アイテムを作成または追加するのが最も簡単です。しかし、すでに成績簿アイテム(宿題、プロジェクトなど)を設定している場合は、 後で戻ってこの設定を行い、成績簿アイテムを適切なカテゴリに割り当てることができますので、ご安心ください。また、いつでも簡単にカテゴリを追加したり、成績の重み付けを変更したりすることができます。

成績簿に移動します。

「設定」タブをクリックします。

クリックして「カテゴリ及び重み付け」セクションを展開します。

「カテゴリ及び重み付け」を選択します。

カテゴリ及び重み付けを選択すると、追加のオプションが表示されます。

カテゴリとパーセンテージの重み付けを入力します。

  1. さらにカテゴリを追加する場合は、カテゴリを追加ボタンをクリックします。
  2. この例では、各カテゴリを次のように入力します。宿題24%、プロジェクト26%、中間テスト20%、期末テスト30%となっています。
  3. カテゴリの追加が完了したら、変更を保存をクリックします。

「成績」タブをクリックします。

「成績簿アイテムの追加」をクリックすると、アイテムを作成し、適切なカテゴリに関連付けることができます。

  1. 7つの成績簿アイテムを追加します。「宿題1」、「宿題2」、「宿題3」、「プロジェクト1」、「プロジェクト2」、「中間」、「期末」の7つの項目を追加します。最初の項目のタイトルは、上の画像のようになります。
  2. 今回の例では、すべてのアイテムに100点を割り当てます。
  3. 成績簿アイテムの各項目は、必ず適切なカテゴリに割り当ててください。3つの宿題アイテムはすべて宿題カテゴリに、両方のプロジェクトアイテムはプロジェクトカテゴリに、 中間テストは中間テストカテゴリに、最終テストは最終テストカテゴリに割り当ててください。1つの成績簿アイテムだけでカテゴリを持つことは直感的ではないかもしれませんが、 カテゴリレベルですべての成績を説明することで、重み付けをコントロールすることができます。
  4. 各項目の アイテムを受講者に公開しますか?コースの成績計算にアイテムを含めますか?を必ず選択してください。
  5. 作成をクリックすると、成績簿アイテムが保存されます。

注:「課題」や「テスト・クイズ」など、他のツールのアイテムを作成する際に、特定のカテゴリに割り当てることもできます。

シナリオ例

lmsg00011が以下の点数を獲得したとします。

  • 宿題1 - 100点満点中89点
  • 宿題2 - 100点満点中94点
  • 宿題3 - 100点満点中78点
  • プロジェクト1 - 100点満点中83点
  • プロジェクト2 - 100点満点中88点
  • 中間テスト - 100点満点中90点
  • 期末テスト - 100点満点中95点

成績簿アイテムは自動的に重み付けを計算してくれます。この場合、最終点は89.61%となります。

どうして89.61%になったのでしょうか?

  • 宿題の平均は(89+94+78)/300点満点です。合計=87%となります。
  • プロジェクトの平均は、(83+88)/可能な200点です。合計=85.5
  • 中間テストと期末テストでは、これらのカテゴリに1つの評点しかないため、カテゴリの平均値は可能な限りの点数/満点(それぞれ90/100と95/100)と同じになります。

ここで重み付けを行います。

  • (0.87 宿題 * 0.24 重み付け) = .2088
  • (0.8550 プロジェクト * 0.26 重み付け) = 0.2223
  • (0.9 中間試験 * 0.20 重み付け) = .18
  • (0.95 ファイナル * 0.30 ウエイト) = 0.2850
  • それらを足すと、0.8961=89.61%になります。

この例を試してみて、同じ結果が得られない場合は、以下の点をもう一度確認してみてください。

  • カテゴリの重み付けは、シナリオのパーセンテージで設定されている。
  • 成績簿アイテムの各項目は、正しいカテゴリに割り当てられている。
  • 成績簿アイテムの各項目は学生に公開され、成績簿アイテムの計算に含まれている。
  • 学生の成績が正しく入力されている。